Vaut-il mieux créer ma formation seule ou avec un accompagnement ?

accompagnement Sep 11, 2026

Image générée par l'IA. Article mis à jour le 11 septembre 2026.


 23h 30, un mardi soir.

Vous êtes encore devant votre ordinateur, un tutoriel YouTube ouvert dans un onglet et votre logiciel pour mettre votre formation en ligne, en train d'essayer de comprendre comment faire pour configurer tout ça.

Vous vous demandez si vous n'auriez pas dû vous faire accompagner depuis le début ?

Je vais vous donner ma réponse honnête, celle que je donne à mes clients potentiels dès l'appel stratégique. Ça dépend des compétences que vous possédez déjà.

Points saillants

  • Créer sa formation par soi-même exige de maîtriser au moins 6 domaines complètement différents : la pédagogie, la production vidéo, la technique web, le marketing, la création de contenu et les lois en vigueur.
  • Les gens commencent souvent par le tournage et le montage, même si ce n'est pas la bonne 1ère étape et sont souvent confrontés à un premier mur invisible, bien avant même de penser à la technique du site web.
  • Un accompagnement ne sert pas à créer votre expertise à votre place, il sert à réunir toutes ces compétences pour vous, en une seule ressource.
  • Le test gratuit de La Boussole peut vous aider à évaluer vous-même vos forces et vos défis avant de trancher.


Quelles compétences faut-il pour créer une formation en ligne par soi-même ?

Pour créer sa formation en ligne par soi-même, il faut d'abord connaître la pédagogie : la structure d'une leçon, la longueur idéale d'une vidéo, les différents types d'apprenants, et les dominances cérébrales qui influencent la façon dont le cerveau apprend. Ce n'est pas juste une question de bon sens, c'est un vrai champ de compétences en soi, celui qui détermine si vos clients vont réellement retenir ce que vous leur enseignez ou s'ils vont décrocher au 3e module.

Il faut ensuite des connaissances en marketing, en création de contenu et en copywriting, ainsi que toute la technique nécessaire pour mettre une formation en ligne : les automatisations, la création d'un site web, la configuration d'une passerelle de paiement. Et puisqu'on est en ligne, il faut aussi connaître les lois en vigueur un peu partout dans le monde pour s'assurer de rester dans les règles peu importe d'où viennent vos clients.

Arborescence dont le centre est un écran d'ordinateur affichant une formation en ligne. Six branches en divergent : pédagogie, production vidéo, cadre légal, marketing web, création de contenu et technique web.


Si vous possédez déjà toutes ces compétences, vous pouvez très bien le faire par vous-même. Mais si certaines vous manquent ou si vous doutez de toutes les maîtriser, je recommande plutôt un accompagnement avec une personne qui a déjà parcouru ce chemin et qui possède l'ensemble de ces expertises. Ça vous assure qu'il ne manquera rien et que le résultat final sera complet.

Voici ce que chacun des six domaines implique concrètement, selon que vous créez votre formation seule ou avec un accompagnement.

Domaine Seule Avec un accompagnement
Pédagogie Apprendre la structure d'une leçon, la durée idéale d'une capsule et les dominances cérébrales, ou risquer que vos clients décrochent au 3e module. Votre formation est adaptée aux 8 types d'apprenants par une enseignante de 22 ans d'expérience.
Production vidéo Maîtriser le cadrage, l'éclairage, le prompteur et un logiciel de montage, par essais et erreurs. Des tutoriels vous guident pour le tournage et le montage, sans courbe d'apprentissage à l'aveugle.
Création de contenu Écrire vos contenus sans regard extérieur, avec le risque de tout reprendre après coup. Vos contenus sont révisés et validés avant leur mise en ligne.
Technique web Configurer seule la passerelle de paiement, l'hébergement vidéo, le site et les automatisations. Le mur qu'on ne voit pas venir. Portail sécurisé, site professionnel et passerelle de paiement automatisée avec envoi des factures et des accès.
Marketing Bâtir votre promotion après coup, souvent une fois le contenu déjà créé. Un système d'attraction-client complet, mis en place dans le bon ordre plutôt qu'à la fin.
Lois en vigueur Vérifier vous-même les règles applicables selon les pays d'où viennent vos clients. Vos formulaires, vos courriels et votre collecte de données sont montés en tenant compte des règles applicables, comme la Loi 25 sur la protection des renseignements personnels et la loi C-28 contre les pourriels.

Le portrait que je vois revenir souvent

J'ai eu plusieurs clients qui ont sous-estimé l'ampleur du travail à accomplir. Mais jamais autant que... [appelons-la Isabelle à des fins d'anonymat] qui me racontait les déboires qu'elle avait vécus avant de me rencontrer.

Isabelle est une experte reconnue dans son domaine depuis plusieurs années. Elle décide de créer sa formation en ligne seule pour économiser les frais d'un accompagnement. Elle maîtrise son sujet à fond, alors elle se lance directement dans l'enregistrement de ses vidéos, sans se poser de questions sur la structure d'une leçon ou la longueur idéale d'une capsule. (Et sans savoir que ce n'est pas du tout la 1ère étape pour créer une formation en ligne). Le tournage lui-même devient déjà tout un défi. Le cadrage, l'éclairage, comment utiliser un prompteur sans avoir l'air de lire un texte, tout ça lui prend un temps fou à apprendre par essais et erreurs.

Une fois les vidéos tournées, elle se retrouve devant un autre obstacle, celui du montage. Quel logiciel choisir, comment l'installer, comment simplement s'en servir sans y passer des heures pour chaque capsule. Elle empile ensuite son contenu comme elle l'expliquerait à une collègue, sans tenir compte des différents types d'apprenants ni de la façon dont le cerveau retient l'information. Une fois son contenu terminé, elle se heurte à un mur technique qu'elle n'avait pas vu venir. Configurer une passerelle de paiement, héberger ses vidéos correctement, mettre en place les automatisations de base, etc.

Ce qu'elle pensait pouvoir régler en une semaine lui prend finalement plusieurs mois, uniquement pour la partie technique. Quand elle lance enfin sa formation, plusieurs clients abandonnent avant la fin, un peu perdus dans un contenu qui n'a jamais été pensé comme un vrai parcours d'apprentissage.

Qu'est-ce qu'un accompagnement change concrètement ?

Du côté de la pédagogie, j'ai été enseignante pendant 22 ans, alors c'est un domaine que je maîtrise. Je distingue et j'adapte chaque formation selon les 8 types d'apprenants différents, pour que le contenu rejoigne réellement les gens qui vont le suivre, pas juste ceux qui apprennent de la même façon que vous.

Du côté de la création, vous n'êtes pas seul non plus. Des tutoriels vous guident autant pour l'écriture de vos contenus que pour le tournage et le montage de vos vidéos. Vos contenus sont aussi révisés et validés avant leur mise en ligne, pour vous éviter de reprendre du travail après coup.

Du côté de la technique, tout est pris en charge : un système d'attraction de clients complet pour faire venir à vous des prospects qualifiés et soutenir vos ventes avec une stratégie cohérente, un portail de formation sécurisé et un site web professionnel, une passerelle de paiement automatisée avec envoi automatique des factures et des accès au portail, pour que vos ventes se fassent sans gestion manuelle à chaque inscription. Toute votre attention peut rester sur votre expertise, pendant que le reste avance en parallèle.

Une personne se filme en train de donner une leçon, tandis que derrière elle les concepts et les applications pratiques du marketing restent laissés de côté. Dehors, derrière la fenêtre, une foule de prospects brandit des billets de banque sans parvenir à se faire entendre.

Un accompagnement donne aussi accès à toutes les étapes dans le bon ordre, ce qui évite de travailler pour rien. Beaucoup de gens commencent par tourner leurs vidéos avant même d'avoir validé leur offre ou testé leur processus de vente, pour se rendre compte ensuite qu'il fallait reprendre une grosse partie du travail depuis le début.

C'est d'ailleurs la première question à régler avant de penser à quoi que ce soit d'autre : est-ce que vous risquez de payer pour un accompagnement et de ne rien vendre au final ? Vous pouvez consulter mon article sur le sujet.

Suivre les étapes dans le bon ordre protège votre temps autant que votre énergie.

Comment savoir où vous en êtes, avant même de me parler

Avant de trancher entre le faire par vous-même ou vous faire accompagner, ça vaut la peine d'évaluer honnêtement vos forces et vos défis actuels. Pas dans l'abstrait, mais par rapport aux compétences précises dont on vient de parler, soit la pédagogie, la production vidéo, la technique web, le marketing, la création de contenu et les lois en vigueur.

J'ai justement créé un outil gratuit pour vous aider à y voir clair là-dedans : La Boussole. Cet outil sert d'abord à clarifier quelle formation vous pourriez créer et à évaluer le potentiel de votre idée, mais un bloc distinct des résultats vous permettra aussi de voir les sphères dans lesquelles vous pourriez avoir besoin d'un accompagnement et pourquoi.

Une boussole, illustrant l'outil d'orientation La Boussole.

En résumé

Créer sa formation par soi-même est tout à fait possible si vous maîtrisez déjà la pédagogie, la production vidéo, la technique web, le marketing, la création de contenu et les lois en vigueur. Mais pour la grande majorité des gens qui se lancent, une ou plusieurs de ces compétences manquent à l'appel et c'est précisément là que le projet ralentit, ou pire, s'arrête en chemin. Un accompagnement ne remplace pas votre expertise, il vient plutôt compléter tout ce qui l'entoure.

Vous pouvez découvrir quelle formation en ligne vous pourriez créer à partir de votre expertise, évaluer le potentiel de votre idée et repérer où un accompagnement vous serait utile à l'aide de mon outil d'orientation gratuit : La Boussole.

J'espère que cet article vous aura apporté beaucoup de valeur. Si vous pensez que cet article-là peut être utile pour quelqu'un que vous connaissez, je vous invite à lui partager.

Vous pouvez aussi en apprendre sur la vente, le marketing, les technologies et ainsi obtenir encore plus de valeur en allant voir nos autres articles sur la création et la vente de formations en ligne.

Julye, La Prof du Web.

Note : L'intelligence artificielle a été utilisée comme soutien pour rédiger cet article afin d'économiser du temps. Le contenu a cependant été révisé et approuvé par un humain. Il reflète donc fidèlement mon point de vue, celui de La Prof du Web, qui accompagne les entrepreneurs, les experts, coachs, consultants et formateurs à transformer leur expertise en une entreprise de formation en ligne rentable, éthique et durable.



Foire aux questions

Vaut-il mieux créer ma formation en ligne seule ou avec un accompagnement ? +

Ça dépend des compétences que vous possédez déjà. Si vous maîtrisez la pédagogie, la production vidéo, la technique web, le marketing et la création de contenu, vous pouvez le faire par vous-même. Sinon, un accompagnement comble ce qui manque plutôt que de vous forcer à tout apprendre seul.

Quelles compétences faut-il pour créer une formation en ligne par soi-même ? +

Il en faut au moins six : la pédagogie, la production vidéo (tournage et montage), la technique web, le marketing, la création de contenu, et la connaissance des lois en vigueur sur le web à l'international.

Pourquoi le tournage et le montage vidéo sont-ils souvent sous-estimés ? +

Parce qu'on pense d'abord à la technique du site web, mais le cadrage, l'éclairage, l'utilisation d'un prompteur et le choix d'un logiciel de montage représentent déjà, à eux seuls, une courbe d'apprentissage importante.

Est-ce qu'un accompagnement remplace mon expertise dans ma formation ? +

Non. Un accompagnement ne crée pas votre contenu à votre place, il prend en charge la pédagogie, la technique et le marketing autour de votre expertise, pour que toute votre attention reste sur ce que vous savez faire de mieux.

Comment savoir si j'ai besoin d'un accompagnement avant de me lancer ? +

Le test gratuit de La Boussole permet d'évaluer vos forces et vos défis actuels par rapport aux compétences nécessaires, avant même de prendre une décision.

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